Door een toename van de prevalentie van ernstige glazuuraantasting van niet-carieuze aard onder adolescenten, worden tandartsen steeds vaker geconfronteerd met de ingewikkelde keuze hoe deze patiënten op een juiste en doelmatige manier te behandelen. Doordat de behandeling van deze patiëntengroep vaak uitgebreid en complex is, stellen algemeen practici de behandeling vaak erg lang uit, waardoor het risico ontstaat dat patiënten pas (te) laat worden behandeld.
Ernstige gebitsslijtage kan leiden tot functionele problemen, zoals pijn bij eten en spreken. Tevens kunnen ook sociale, esthetische en fonetische problemen het gevolg zijn van de slijtage. Vele verschillende behandeltechnieken zijn beschreven en worden voorgesteld, echter deze zijn vaak alleen gebaseerd op (persoonlijke) klinische ervaring. Tot op heden ontbreekt het aan wetenschappelijke onderbouwing en lange termijnevaluaties. Ook resteren er nog veel vragen over het precieze effect van de verschillende etiologische factoren (attritie, abrasie erosie) op het ontstaan van de gebitsslijtage.
Om meer inzicht te krijgen in de vele vragen die er nog zijn naar de oorzaak en behandeling van (ernstige) gebitsslijtage, zijn we enkele jaren geleden op het UMC St Radboud in Nijmegen een groot klinisch onderzoek gestart. Dit onderzoek heeft als doel het bepalen van de meest effectieve behandelmethode bij deze patiëntengroep.
In deze cursus zal vooral aandacht worden besteed aan de verschijningsvormen en etiologie van gebitsslijtage. Waar je op moet letten qua klinisch beeld als in de anamnese. Wat is het beloop van de slijtage en welke preventieve maatregelen hebben we ter beschikking? Welke behandelingen zijn het meest effectief en wat zijn de voor- en nadelen van de verschillende behandelopties?
Inhoud van de cursus:
- Diagnostiek van gebitsslijtage: Let eens op de verschijningsvorm!
- Wanneer is een restauratieve behandeling geïndiceerd of kan er met monitoren worden volstaan?
- Hoe leg je een eventuele progressie vast?
- Preventie van verdere gebitsslijtage door het bewustmaken van onge wenst gedrag, aanvullende preventieve maatregelen, dieetadviezen en protectiespalken
- Wat is er op dit moment uit onderzoek bekend over de gewenste restauratieve aanpak?
- Voor- en nadelen van verschillende behandelopties
Leerdoelen:
- Inzicht te verkrijgen in de onderliggende etiologische factoren van gebitsslijtage
- Verschijningsvormen van slijtage leren herkennen
- Kennis opdoen van de verschillende mogelijke behandelingen (monitoren, directe techniek, indirecte techniek, combinatie, etc)
- Op de hoogte zijn van de voor- en nadelen van de behandelmogelijkheden
- Het opdoen van klinisch bruikbare tips
