In deel 3 wordt de specifieke plaquehypothese getoetst en de rol van antimicrobiële ondersteuning in de parodontale behandeling besproken. Daarnaast wordt de invloed van systemische factoren op het ontstoken parodontium behandeld. Hierbij wordt duidelijk dat parodontale therapie meer omvat dan enkel de plaquegerelateerde behandeling. De mondhygiënist zal dan ook niet alleen het mondhygiënisch gedrag moeten kunnen coachen maar ook andere mondgewoontes en lifestyles.
Leerdoelen
De cursist:
- heeft kennis van de bouw, structuur en complexiteit van de biofilm
- begrijpt wat de rol is van de mechanische therapie op de biofilmsamenstelling
- heeft inzicht in de rol van roken en stress op de parodontale gezondheid
- heeft inzicht in de relatie tussen de metabole controle en het parodontium
- begrijpt de term vatbaarheid en de rol van het immuunsysteem daarin
- heeft inzicht in het nut en het belang van microbiologisch onderzoek
- heeft inzicht in het nut en het belang van antibioticumgebruik
Voor deelname dient ‘Klinische parodontologie – part 1 en 2’ gevolgd te zijn.
Werkvorm
De cursus is een interactief hoorcollege, waarbij de cursist actief participeert en bijdraagt in de kennisuitwisseling; daarnaast wordt de leerstof uitgebreid toegelicht en opgeluisterd met casuïstiek.
Docent
Dr. Schelte Fokkema, MSc, is parodontoloog en daarmee tandarts maar is ook mondhygiënist en voert een verwijspraktijk voor parodontologie. Daarnaast doceert en coacht Schelte mondzorgprofessionals en is hoofddocent bij de Leergang Parodontologie. Schelte is betrokken bij de beroepsontwikkeling van de mondhygiënist en draagt bij aan de professionalisering ervan. Zo is hij inhoudelijk verantwoordelijk voor de opleidingsbeschrijving van de Leergang, die geaccrediteerd is als post-Hbo opleiding. Verder schrijft Schelte wetenschappelijke publicaties in de (inter)nationale literatuur en heeft hij regelmatig zitting in commissies.
Meer informatie Klinische parodontologie – part 3
